Молодец. Учиться помаленьку начал АРИФМЕТИКЕ ВСЕЛЕННОЙ. Получится АНТИЗЕРНО, но это уже АЛГЕБРА ВСЕЛЕННОЙ. Про антивещество тебе пока рано. Пока АРИФМЕТИКУ ВСЕЛЕННОЙ полностью не признаешь. Что интересно, куда девается антивещество, которое образуется в соотношении 1 к 1 с веществом??))))
Что интересно, куда девается антивещество, которое образуется в соотношении 1 к 1 с веществом??))))
Если от нуля зёрен вычесть одно зерно, то получится зерно с минусом, хорошая иллюстрация глупости вещания вашей арифметики вселенной.
Антивещества не существует в природе - это тоже глупость, т.к. и любая "антицастица" - это или полевое отражение частицы (например, в виде пары электрон-позитрон) или частица, перевёрнутая на 180 градусов в пространстве, как и перевёрнуты от адекватности ваши изречения, например, об отсутствии у океана берегов.
Сообщение отредактировал viklehti - Суббота, 21.12.2019, 20:32
Если от нуля зёрен вычесть одно зерно, то получится зерно с минусом, хорошая иллюстрация глупости вещания вашей арифметики вселенной.
Тебя нельзя хвалить. Начинаешь меня учить АРИФМЕТИКИ ВСЕЛЕННОЙ)))
Цитатаviklehti ()
об отсутствии у океана берегов.
Океан ВСЕЛЕННОЙ тоже с берегами??))) Тупость свою про "берега в океане" не демонстрируй каждый раз. Большая часть Земли покрыта океаном (71 остальная мелочь ( в том числе и континенты 29 это острова в океане. Большинство окружает меньшинство, если у тебя ума не хватает посчитать до 100))))))))) Антивещество конечно существует и доказано экспериментально, против твоей безмозглой оральной болтовни)))
Всё увиливаешь от ответственности за глупость отсутствия у земных океанов берегов, высказанную тобою? Слово не воробей. Сморозил, так сморозил, признайся по-мужски.
Цитатаbelogol ()
Антивещество конечно существует и доказано экспериментально, против твоей безмозглой оральной болтовни)))
Лжёшь трусливо. Сумели составить лишь "антиядро" водорода, перевернув протон и электрон, что имеет жизнь доли секунды - длительность "п-п" перехода.
Всё увиливаешь от ответственности за глупость отсутствия у земных океанов берегов, высказанную тобою? Слово не воробей. Сморозил, так сморозил, признайся по-мужски.
Ты,Тупица, не понимаешь, что 71 >>>>>>21???Считать не умеешь океан 71 процент, а суша 29 процентов. Большинство окружает меньшинство. Океан окружает острова (континенты) Океан определяет климат на ЗЕМЛЕ. Приливы в ОКЕАНЕ ЕСТЬ, а в БАЙКАЛЕ нет, хоть там и много воды, но есть берега))) Во время ВСЕМИРНОГО ПОТОПА вообще сухой ЗЕМЛИ не было))) А, до этого Земля была полностью жидкой даже без твердых берегов. Поэтому и сформировалась в виде сплюснутого шара (по механизму приливов). Ты,-Тупая тупица. Какая тебе АРИФМЕТИКА ВСЕЛЕННОЙ, если вообще считать не можешь???. Никогда не поймешь, тупицей и помрешь)))
Ты,Тупица, не понимаешь, что 71 >>>>>>21???Считать не умеешь океан 71 процент, а суша 29 процентов. Большинство окружает меньшинство. Океан окружает острова (континенты) Океан определяет климат на ЗЕМЛЕ. Приливы в ОКЕАНЕ ЕСТЬ, а в БАЙКАЛЕ нет, хоть там и много воды, но есть берега)))
Разве может быть тупицей кто-то другой, если и обсуждают именно твои высказывания?
Вот твои сообщения с этой твоей глупой темы:
Сообщ. №201 - что у водорода 2 протона, когда каждый успешный школьник старших классов знает, что у водорода один протон, поскольку им начинается таблица Менделеева. Это разве не тупость?
Сообщ. №191, что противоставляешь скорость движения скорости вращения, как будто вращение - это не уже не движение. Это разве не тупость?
Собщ. №136, что океан - это открытый водоём и у него нет берегов, хотя опять каждый школьник знает, что океан - это большой водоём между материками, образующими его берега. Это разве не тупость?
Сообщ. № 136, что приливы с двух сторон вращающейся Земли за счёт притяжения и отталкивания, хотя и в детском саду знают, что невозможно вращать шарик, растянутый в обе стороны. Это разве не тупость?
Собщ. №100, что бумеранг по отдельности тяжелее связки бумерангов, хотя каждый ребёнок знает, что, например, кирпич легче связки кирпичей. Это разве не тупость?
Вот потому ты и не способен понять, что у Байкала намного меньшая площадь поверхности воды, чем у океана, а потому там и мизерные приливы. А почему происходят приливы, да ещё и через 12 часов ты и после смерти не способен узнать.
Сообщение отредактировал viklehti - Воскресенье, 22.12.2019, 12:19
Сообщ. №201 - что у водорода 2 протона, когда каждый успешный школьник старших классов знает, что у водорода один протон, поскольку им начинается таблица Менделеева. Это разве не тупость?
Ну, тупица,ты, и есть тупица. Потому, что у водорода два атома (Два протона и два электрона). По одиночке они только в таблице Менделеева обитают. А, Вселенная состоит из МОЛЕКУЛЯРНОГО ВОДОРОДА (Н2). И образуется согласно АРИФМЕТИКЕ ВСЕЛЕННОЙ в виде МОЛЕКУЛЫ, и существует в виде МОЛЕКУЛЫ и термоядерный синтез других элементов из МОЛЕКУЛЫ ВОДОРОДА происходит.)))) Куда ,ты. все лезешь в АРИФМЕТИКУ ВСЕЛЕННОЙ, если в ДВУХ соснах запутался)))) Напоминаю ДИНАМИЧЕСКИЙ НОЛЬ, она же МОЛЕКУЛА ВОДОРОДА в АРИФМЕТИКЕ ВСЕЛЕННОЙ, (1/с-1/с)-(1/с-1/с)=0, где с -скорость света а где постоянно образуется молекулы водорода во Вселенной, ты, уже знаешь, так я вижу, что , ты, начал изучать АРИФМЕТИКУ ВСЕЛЕННОЙ???)))
Потому, что у водорода два атома (Два протона и два электрона).
Разве может быть тупицей кто-то другой, если и обсуждают именно твои высказывания? Каждый успешный школьник знает, что водород - это не только газ, но и химический элемент, и понятие протона водородного ядра относится именно к химическому элементу, а не к газу водород. И у газа водород в реальности три, а не два атома, как первичные молекулы.
Вот твои сообщения с этой твоей глупой темы:
Сообщ. №201 - что у водорода 2 протона, когда каждый успешный школьник старших классов знает, что у химического элемента водород один протон, поскольку им начинается таблица Менделеева. Это разве не тупость?
И другие сообщения.
Сообщение отредактировал viklehti - Воскресенье, 22.12.2019, 13:28
Каждый успешный школьник знает, что водород - это не только газ, но и химический элемент, и понятие протона водородного ядра относится именно к химическому элементу, а не к газу водород.
В школе АРИФМЕТИКУ ВСЕЛЕННОЙ не изучают. Молекула водорода содержит 2 электрона и 2 протона как и молекула гелия содержит два электрона и два протона. Чтобы не запутаться и придумана таблица МЕНДЕЛЕЕВА)) Но, тебя этого не понять, ХИМИЮ после АРИФМЕТИКИ))) А, с АРИФМЕТИКОЙ у тебя беда. А, с ХИМИЕЙ вообще - мрак. Жидкий водород, как и в виде газа состоит из молекул водорода. Понятие "Элемент" тут ни при чем)))
Молекула водорода содержит 2 электрона и 2 протона
Не гони чушь, молекула водорода - это и есть атом водорода, а молекулярную структуру газа водорода составляют не два, а три атома, как первичные молекулы. И это теория различения, а не глупость арифметики вселенной.
Сообщение отредактировал viklehti - Воскресенье, 22.12.2019, 13:40
Слова "Молекула" и "атом" имеют даже разные буквы и разное их количество, чтобы быть одинаковыми. Понятно, почему ты приверженец этой теории. Несешь всякую хрень подряд, вот и вся твоя "теория различия"))) В АРИФМЕТИКИ ВСЕЛЕННОЙ все в порядке с общепринятыми понятиями "молекула" и "атом". Именно, образование пары электронов (сумма их спинов =НУЛЮ) подтверждает правильность АРИФМЕТИКИ ВСЕЛЕННОЙ. Во все остальных теориях электронам незачем спариваться)))
Не гони чушь, молекула водорода - это и есть атом водорода
Всё же нужно знать, что пишешь.
Цитатаbelogol ()
Во все остальных теориях электронам незачем спариваться)))
А как насчет того, что водород может себя проявлять как металл и (или) газ, т.е. то отдавать электрон, то наоборот присоединять? Что на это скажет АРИФМЕТИКА ВСЕЛЕННОЙ?
Сообщение отредактировал sserg - Воскресенье, 22.12.2019, 23:38
А как насчет того, что водород может себя проявлять как металл и (или) газ, т.е. то отдавать электрон, то наоборот присоединять?Что на это скажет АРИФМЕТИКА ВСЕЛЕННОЙ?
Электроны могут спариваться, а могут и распариваться. В АРИФМЕТИКЕ ВСЕЛЕННОЙ как и простой арифметике есть операции СЛОЖЕНИЯ, ВЫЧИТАНИЯ, УМНОЖЕНИЕ и ДЕЛЕНИЯ. РАСПАРИВАНИЕ это нормальная операция ДЕЛЕНИЯ))) Молодец, стал задавать разумные вопросы)))
Неологи́зм — слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее). Спа́ривание — в зоологии соединение двух особей («копуляция») в половом акте. Электроны не могут спариваться, одинаково заряженные частицы всегда отталкиваются.
Цитатаbelogol ()
РАСПАРИВАНИЕ это нормальная операция ДЕЛЕНИЯ
Окказионализм (от лат. occasionalis — случайный) — индивидуально-авторский неологизм, созданный поэтом или писателем согласно существующим в языке словообразовательным моделям и использующийся исключительно в условиях данного контекста, как лексическое средство художественной выразительности или языковой игры. Окказионализмы обычно не получают широкого распространения и не входят в словарный состав языка.
Любая ковалентная химическая связь образуется за счет образования электронной пары. Это прописная истина в химии. Иное мнение "пациента" с диагнозом "маниакальная психиатрия" меня и АРИФМЕТИКУ ВСЕЛЕННОЙ не интересует.)))
Сообщение отредактировал belogol - Понедельник, 23.12.2019, 09:32
Химическая связь — это взаимодействие атомов, обуславливающее устойчивость молекулы или кристалла как целого. Химическая связь определяется взаимодействием между заряженными частицами (ядрами и электронами). Электронная пара — связанное состояние двух взаимодействующих электронов. Обладает нулевым спином и зарядом, равным удвоенному заряду электрона.Различают поделённые (связывающие) электронные пары, принимающие участие в образовании химической связи за счёт взаимодействия неспаренных электронов(не чётное количество), и неподелённые электронные пары (внешние электронные пары), не принимающие участия в образовании химической связи. Различают также свободные (подвижные) куперовские пары, (таким образом, за движущимся электроном следует область избыточного положительного заряда, который создаёт отрицательный (притягивающий) потенциал для другого электрона. Когда в образовавшуюся потенциальную яму попадает другой электрон, то его потенциальная энергия понижается и между парой электронов возникают силы притяжения. При этом притяжение возникает только тогда, когда электроны движутся в разные стороны). Ковалентная химическая связь, по Льюису, образуется за счёт обобществления пары электронов, то есть электронная плотность распределяется между двумя атомами. Электронная теория химической связи Льюиса стала основой классической теории строения в органической химии, базирующейся на представлении о парной связи между атомами, образованной дублетом электронов. Например, связь C-C в молекуле этана изображается как пара электронов, принадлежащая обоим атомам углерода. При этом электроны атомов водорода дозаполняют электронные оболочки обоих атомов углерода до октета (Сумма валентных электронов атомов, образующих молекулу, не чётна. Пример — молекула оксида азота NO. В данном случае сумма валентных электронов атома азота (5) и кислорода (6) равна 11, поэтому в этой молекуле атом кислорода достигает восьмиэлектронной оболочки, а атом азота — нет. В данном случае изначально невозможно достижение обоими атомами восьмиэлектронной оболочки. Стремление атома азота заполнить свою электронную оболочку объясняет химическую реакционную способность этой молекулы).
ример — молекула оксида азота NO. В данном случае сумма валентных электронов атома азота (5) и кислорода (6) равна 11,
В АРИФМЕТИКЕ ВСЕЛЕННОЙ недостающие электроны ждут эту молекулу в другом месте и обязательно дождутся, чтобы в СУММЕ было по НУЛЯМ. Иначе, ты, дышал постоянно NO) Судя по твои постам видно, что балуешься закисью азота из воздушных шариков)))
остальная мелочь ( в том числе и континенты 29 
